El presente trabajo recoge la experiencia desarrolladora con la poblacion infantil de Quinta Julieta, en Zaragoza, a traves de un Proyecto de Educacion para la Salud abordado desde el Colegio Publico "La Quer" y el Centro de Atencion Primaria de dicha barriada.
Se trata de un nucleo marginal y segregado de la ciudad, caracterizado por la falta de servicios, el desempleo y las ocupaciones temporales, la conflictividad social, la irregularidad en la asistencia escolar y en suma por la lucha por la supervivencia.