• Analizar los propios valores.
• Analizar la influencia de los valores sobre nuestras acciones.
• Analizar la red personal de contactos.
• Analizar el proceso de toma de decisiones razonadas.
• Fomentar el sentido crítico de los alumnos y las alumnas frente a la presión de grupo.
• Informar sobre el tabaco, proceso de convertirse en fumador, efectos, dependencia…