La crisi del coronavirus ha provocat que tots els sectors socials s'hagen vist alterats, sent l'educatiu un dels més afectats. Els mestres, les escoles i les famílies han hagut de reinventarse per a fer front a les exigències d'aquesta pandèmia durant el confinament. El col·lectiu de persones amb discapacitat intel·lectual, que necessiten una atenció educativa personalitzada, ha patit les conseqüències de manera més significativa, sent un dels més vulnerables, i el paper de la família, si ja era important en un període de normalitat, ara es converteix en fonamental per a recolzar en aquesta educació a distància.